• 非英语语种汉语教师培训项目学生代表发言 日期:2009-12-11 09:30:44 点击:179 好评:4

    尊敬的各位领导,亲爱的老师和同学们: 大家好! 今天,我十分荣幸能在结业典礼上代表参加此次行前培训的一百多名汉语教师志愿者发言。首先,请允许我代表全体学员向国家汉办...

  • 赠诸君 日期:2009-12-08 16:39:57 点击:260 好评:16

    秦时明月汉时关, 涛声海风吹吾念。 厦门相识你我缘, 相见时难别亦难。 南国北国东西方, 春夏秋冬祝君安。 春蚕到死丝方尽, 明月何时照我还。 (非英语语种汉语教师海外行前...

  • 春又来 日期:2009-12-08 16:38:36 点击:189 好评:10

    来厦门已经快有一个月的时间了 还记得刚来的时候,我对这里的一切充满了好奇,不但没有丝毫的陌生感,相反,我却享受着南北方气候差异给我带来的温暖;刚来的几天,天总是灰蒙...

  • 每一个海外教师都是一部“中国读本” 日期:2009-12-08 12:51:36 点击:247 好评:-1

    在12月8号上午的讲座上,张九桓大使鼓励大家要培养更高、更宽的视野,认为在座的每一个人走出去后都在进行一种民间外交、公共外交。张大使说,有些外国人对中国的认识还停留在...

  • 跨文化交流,要“入乡随俗” 日期:2009-12-02 09:34:58 点击:200 好评:4

    在印尼国情及教育体系介绍的课间休息时,记者和陈荣岚老师进行了简单的交谈。陈老师强调道,在跨文化交流中,一定要了解这个国家的民族风情、社交礼仪、风俗习惯等,要注意入...

  • 奔赴意大利:学员们最关注生活状况 日期:2009-12-01 08:29:17 点击:173 好评:10

    即将远赴意大利了,同学们最关心的问题都有哪些呢?课间时分笔者对来自南京师范大学的张海燕同学进行了采访。她说,选择去意大利教学,就是出于对于意大利的喜爱,特别是风景...

  • 第二语言教材应具有国际性 日期:2009-11-25 14:23:46 点击:235 好评:6

    第二语言教学是一种跨文化教学,自然要关注跨语言、跨文化的教学。因而,第二语言教材的编写应以目的语及其文化与学习者的母语及其文化的对比为基础,以增强语言教学内容的针...

  • 重在参与,熔炼团队 日期:2009-11-24 11:29:28 点击:246 好评:9

    在今天的素质拓展训练活动中,学员们的积极性和参与程度颇高。在 活动中大家增进了信任,熟悉了彼此,更重要的是学会了合作,学会了共同面对困难,共同解决问题,共同分享快乐...

  • 我们是“风雨战士” 日期:2009-11-24 11:22:37 点击:179 好评:7

    以区队为单位,各区队分别派五名队员参与活动。用布条绑住彼此的脚,经过体验练习后按规定路程比赛,用时最短的一组获胜。此项活动更是对彼此间信任度与默契度的极大考验,稍...

  • 捕捉信息,“驿站传书” 日期:2009-11-24 11:16:30 点击:191 好评:3

    驿站传书是最受学员喜爱的活动形式。以区队为单位,各区队根据自己的实际情况,各派五名队员参加游戏。三个区队轮流上场比赛,在活动开始时,其他队员背对主持人,主持人向第...