今天早上在厦大集美二101，席格伦院长跟志愿者教师们就孔子学院汉语教师中国志愿者相关问题进行了一场交流。席格伦是澳大利亚西澳孔子学院院长，兼任外方院长和中方院长，工作繁忙的席院长今天下午就要赶回澳大利亚。
 

 

       一口流利的中国话一下就拉近了席院长和志愿者教师们的距离，现场气氛很融洽。席院长说这是他第一次来厦门，也是第一次来福建。干净漂亮的厦门和厦大校园里高大的桉树让他想起了位于澳大利亚昆士兰的家，因为那里是桉树的家乡。
 

 

       整场讲座分为两大部分，一是席院长介绍跟中国汉语的结缘和孔子学院教学经历；二是分享席院长关于汉语国际传播的研究，这也是席院长来厦的主要计划之一。

       席院长1987年在格里菲大学第一次接触汉语之后就跟汉语结下了不解之缘，之后陆续到中山大学交流，到中国人民大学学习。1997年首次以汉语教师身份在澳大利亚西澳大学教授汉语，05年成为澳大利亚西澳孔子学院院长，任职至今。

        讲到教学经验，席院长强调说重在交流。东方和西方在很多方面必须通过耐心的沟通才能理解，就像很西方观念中对中国的很多思维方式和行为方式存在偏见，缓和这种矛盾，据理力争可能或适得其反，中国人或者更多的说是承担中国传统文化传播的志愿者教师们应该用更加冷静，更加温柔的方式解释中国，传播中国。
 

 

        从第一所孔子学院成立以来，孔子学院在摸索中成长，有了非常可喜的进步，也出现了不少问题。席院长从澳大利亚孔子学院发展历程总结出了现今孔子学院发展存在的问题，首先是汉语在澳大利亚作为第二外语的地位不高，二是孔子学院学生在增加，但是没有汉语背景的学生增加情况堪忧，三是教材本土化问题严重，四是教师培训需要系统化。

       志愿者教师面临的挑战也是很巨大的。他们必须培养起跨文化意识并在教学过程中合理运用，克服陌生感，熟悉国外工作环境和工作文化，还必须能运用甚至精通一定的学生心理学。

       当志愿者教师不容易，当好更不容易。祝福我们的志愿者教师在以后的教学道路上能顺利，成长。（文/魏星琴）