9.21上午，武汉大学文学院语言与应用语言学系语言与信息研究中心肖珊老师来厦为学员们分享自己在美国孔子学院工作的经验。
 

       她认为趣味性是第一位也是最关键的决定学生是否学习中文、是否热爱中文并坚持学习的因素，也是决定课堂教学是否能够顺利进行的条件之一。就好像市场上的竞争，如果只有苹果一种水果卖，那不管好不好你都得吃，因为你没有选择，
但是如果又有苹果，又有香蕉，又有桃子，你就可以按照那个自己的口味来挑了，你的水果越诱人越有特色买的渠道又很方便，当然买的人就多，口碑就越来越好了，影响就越大。

      中文这种水果不用说它已经有它自身独特的地方，凡是对中国文化和语言有所了解或接触的人无不赞叹于我们语言或文化的魅力所在，问题是我们有这么好的水果，我们作为推广者（经销者）如何把这么好的水果推销出去，让别人觉得既amazing 又好玩又容易学，那么兴趣自然就上去了，积极性高了，学的人自然就多了。如：带学生在大厅打太极，经过的学生纷纷注目，还有学生直接找我问是否有暑期中文班，原因就是看到我带学生打太极觉得有意思才想学中文的，如此等等。