
在讲到教材的选择和使用时,徐教授建议广大志愿者教师要根据当地学生的基本条件,实际情况和特点去选择适合班级学生实际需求的教材,提高教材的可懂度。她讲到练习是获取知识和掌握知识的关键和基本途径,授课过程中要注重多听多练,精讲多练,想好例句,设计好例句。

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