汤翠英谈华文教育：这是“留根工程”

 

随着我国经济文化的不断发展和进步，国际地位的日益提高，汉语已经成为一门越来越实用及时髦的语言，而与之相对应的华文教育也越来越受到国家的重视。8月28日，国侨办汤翠英司长登上了厦大讲台，为即将踏上征程的志愿者教师们讲解了目前我国华文教育的基本情况及其所代表的重大意义，并激励大家为弘扬中华文化而积极作出自己的努力。

    华文教育是“沟通中外文化和友谊的桥梁”，同时它也能“增强民族向心力和凝聚力，提高民族文化素质，促进华侨华人社会的发展，增进华侨华人对祖籍国的了解”。 统计数据表明：目前华人华侨约有4500万左右，足迹遍布世界130多个国家和地区，而华文教育也随之踏足世界各地。中华民族一直都有一种叶落归根的思想，而华文教育，则更多的是一种“叶落生根”的精神，他是海外华侨华人保持民族特征的重要保证，他是保持民族文化的重要的纽带，同时他也是中华民族的一项“留根工程”。

    汤翠英谈到，当前华文教育的教育模式主要是根据已有的对外模式，特别是对外汉语教学的一些突出成果，比如其相对完善的学科体系及科研成果，来进行自身的发展与完善，可以说，华文教学就是对外汉语教学的一个分支，是对外汉语教学的一个组成部分。

虽然海外华文教育的历史已经比较悠久，但是目前华文教育在海外办学的条件仍然非常艰难。在有些国家及地区，开展华文教育工作很难得到当地政府的支持，“他们不给你经费，让你自生自灭”，很多学校，都是靠华侨华人自己出资进行办学。缺乏经费，缺乏教材，学生兴趣不足都是影响华文教育发展的限值因素，然而，因为一些国家和地区对华文教育的限值与禁止，导致华文教师的师资力量不足，才是制约其发展的最大因素。

    在2004年的政协会议上，胡锦涛总书记对开展华文教育工作做了一个重要的批示：海外华文教育是我们义不容辞的责任，是一种文化，一种纽带，我们中华民族之所以几千年遇到各种磨难而始终不衰，文化的凝聚力应该是一个很重要的因素，所以，无论是从我们民族优秀文化的传承角度考虑，还是从我们骨肉同胞的亲情考虑，我们都应该在海外华文教育问题上给予帮助，给予支持。抓住这个机遇，由国侨办牵头，组织并成立了联席会议、华文教育基金会、华文教育发展中心等与华文教育密切相关的机构。国侨办还就华文教育的基础——教材体系的建设作出了重大突破，他们编写了一套针对性及系统性很强的华文教材，并出版为多种语言送往世界各地，基本上满足了海外华文教材的需求。同时，他们还积极通过开展华文学校教师及校长的培训及培养工作，派遣教师去海外任教等方式解决华文教育师资力量不足的问题。

“我们既鼓励华侨华人学习和传授祖籍国语言文化的热情，还要帮助他们丰富教育方面的内容”，同时，“我们还要引导他们获取当地政府的支持来开展华文教育，尽可能提供必要的帮助和支持”。汤翠英司长的授课赢得了广大志愿者教师们的热烈掌声，志愿者们纷纷表示，在汤司长的讲解下，大家明白了华文教育的重要意义，并且也知道了华文教育在开展工作中还存在的一些问题与不足，但是，志愿者们相信，困难都是能被克服的，而他们也将用自己的实际行动来为华文教育这个“留根工程”贡献出一份力量。

                                       （编辑部：宋钰劼）